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近些年,随着中小学生智能手机的普及,老师布置的家庭作业手段也进入了APP的时代。虽然老师强制要求安装APP不太讨孩子喜欢,但是过去两年有不少家长发现,孩子完成作业后,依然对某些APP爱不释手。可能你们会好奇,为什么这些APP会吸引孩子当然不是它的“学习”功能,而是“社区”和“内容”功能。这些APP社区版块,是一群平均年龄十几岁的中小学生围绕自己感兴趣的各种话题进行讨论,聊得热火朝天。其中涉及到过多的“两性”话题。健康一点的是班上哪个女生长的好看,谁与谁早恋了,喜欢什么类型的女孩。而不健康的那些内容,可能是低俗的荤段子,一些大尺度图片等等。从2017年8月教育APP涉黄事件被曝光后,这个问题存在已久。当时很多家长反映某些学习APP内容大量低俗黄色内容,成为了教育APP市场的普遍现象。北京APP开发团队认为教育APP之所以会产生这些低俗内容大部分来自“市场需求”,小编发现一个问题是大部分家长付费的的APP其实并不涉黄,反而是学生自己喜欢的私下使用的搜题类型或者作业辅导类型的APP比较容易涉黄。其实不管是涉黄APP的性质还是涉黄的“板块”来看,教育APP都存在一个“需求导向”问题,也可以说涉黄的可能不是平台,而是用户本身。
如今整个在线教育市场还在不断增长,但是在盈利模式和行业规范方面还是存在较大阻碍,线上教育企业包括北京APP开发团队来说应该从更多的差异化竞争角度去打造核心竞争力,而不是利用某些诱导性手段去引流。未来我们在线上教育领域还有更远更长的路要走,所以我们更应该从根本上重视我国未来的互联网教育事业。
近些年,随着中小学生智能手机的普及,老师布置的家庭作业手段也进入了APP的时代。虽然老师强制要求安装APP不太讨孩子喜欢,但是过去两年有不少家长发现,孩子完成作业后,依然对某些APP爱不释手。可能你们会好奇,为什么这些APP会吸引孩子当然不是它的“学习”功能,而是“社区”和“内容”功能。这些APP社区版块,是一群平均年龄十几岁的中小学生围绕自己感兴趣的各种话题进行讨论,聊得热火朝天。其中涉及到过多的“两性”话题。健康一点的是班上哪个女生长的好看,谁与谁早恋了,喜欢什么类型的女孩。而不健康的那些内容,可能是低俗的荤段子,一些大尺度图片等等。从2017年8月教育APP涉黄事件被曝光后,这个问题存在已久。当时很多家长反映某些学习APP内容大量低俗黄色内容,成为了教育APP市场的普遍现象。北京APP开发团队认为教育APP之所以会产生这些低俗内容大部分来自“市场需求”,小编发现一个问题是大部分家长付费的的APP其实并不涉黄,反而是学生自己喜欢的私下使用的搜题类型或者作业辅导类型的APP比较容易涉黄。其实不管是涉黄APP的性质还是涉黄的“板块”来看,教育APP都存在一个“需求导向”问题,也可以说涉黄的可能不是平台,而是用户本身。
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